中國耕地很少，注定了中國農民的大多數，要將耕地投入比較利益很低的糧食種植，并且還要求畝產高出世界平均水平200％以上，才能保證中國的人均糧食占有量達到世界平均水平。這樣就不可避免地要引發土地報酬遞減引發的高成本，如果中國繼續執行大量進口糧食和其他農副產品的政策，勢必要在國內市場上形成“天花板價格”，中國農民的大多數將注定難以從市場價格
中間，收回自己(ji)的(de)生產成本。
目(mu)前中國(guo)每個(ge)農業勞(lao)(lao)動力占有的土地(di)數量很少，年勞(lao)(lao)均產值(zhi)3600元，遠遠低于(yu)工商(shang)業的平均勞(lao)(lao)動生產率(lv)水(shui)平，這種狀(zhuang)況目(mu)前還看不(bu)到(dao)有什么迅(xun)速改(gai)變的希望。在分(fen)田到(dao)戶(hu)之后，過分(fen)分(fen)散的耕(geng)(geng)作(zuo)規模，也注定了中國(guo)農業無法應用新技(ji)術和機械動力，多數情況下(xia)不(bu)得不(bu)依靠(kao)相對原始的“精耕(geng)(geng)細作(zuo)”方式，靠(kao)投入(ru)繁重的體力勞(lao)(lao)動去(qu)替代資源(yuan)投入(ru)，降(jiang)低單位(wei)能源(yuan)消耗水(shui)平和耕(geng)(geng)作(zuo)成本(ben)，借以提高(gao)農業的凈(jing)產值(zhi)率(lv)，確保養家(jia)糊口(kou)的純(chun)收入(ru)數值(zhi)。
在分田(tian)到(dao)戶之后(hou)，化肥和(he)農藥投(tou)入的(de)(de)(de)增(zeng)加(jia)，曾經(jing)是(shi)農業(ye)產(chan)(chan)量增(zeng)加(jia)的(de)(de)(de)主要因(yin)素，當時農業(ye)凈產(chan)(chan)出的(de)(de)(de)增(zeng)加(jia)，被作為改革的(de)(de)(de)主要成(cheng)績(ji)來宣傳。今天這個方面的(de)(de)(de)要素投(tou)入，其增(zeng)產(chan)(chan)潛力已(yi)經(jing)釋放殆盡，化肥和(he)農藥投(tou)入過(guo)多已(yi)經(jing)成(cheng)為農業(ye)的(de)(de)(de)一大(da)負擔，化肥投(tou)入邊際報酬遞減(jian)已(yi)經(jing)是(shi)農民減(jian)收的(de)(de)(de)原因(yin)之一。
從(cong)中國勞(lao)均耕地(di)面積來看(kan)，按照(zhao)目(mu)前的單位面積的勞(lao)動日(ri)(ri)投入(ru)水(shui)平(ping)，中國農民(min)年均投入(ru)勞(lao)動日(ri)(ri)數(shu)量，估計在150日(ri)(ri)左右甚至更少。對(dui)于多數(shu)農民(min)而言，大量的閑暇(xia)時(shi)(shi)間是實際存在的，問(wen)題在于對(dui)他們來說(shuo)，既缺(que)乏打工機會，也(ye)沒有充分利(li)用閑暇(xia)時(shi)(shi)間提高生活福(fu)利(li)感受的組織力量。
就目前中國農(nong)村能(neng)夠獲得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)人均產出水平看，通過改(gai)善(shan)分配與合作機制(zhi)，保證每個(ge)人得(de)(de)到一份豐衣(yi)足食的(de)(de)(de)(de)機會(hui)是沒(mei)有問(wen)題的(de)(de)(de)(de)。問(wen)題在(zai)(zai)于福(fu)利和(he)教育(yu)市場化的(de)(de)(de)(de)后果，侵蝕了過多的(de)(de)(de)(de)剩余份額，甚至超(chao)出農(nong)民(min)(min)(min)能(neng)夠承擔的(de)(de)(de)(de)支付水平，使得(de)(de)農(nong)民(min)(min)(min)最(zui)后只有選擇放棄對疾病的(de)(de)(de)(de)治療和(he)子(zi)女的(de)(de)(de)(de)繼續教育(yu)。市場化過程設置(zhi)的(de)(de)(de)(de)高成(cheng)本福(fu)利解(jie)決方案，是農(nong)民(min)(min)(min)所(suo)無法跨越的(de)(de)(de)(de)門檻，這是今天農(nong)民(min)(min)(min)感到生活艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)最(zui)主要原(yuan)因。最(zui)近20多年來，知(zhi)識精英們掌(zhang)握的(de)(de)(de)(de)改(gai)革輿論和(he)改(gai)革學(xue)術，僅僅著眼(yan)于農(nong)民(min)(min)(min)收入的(de)(de)(de)(de)若干(gan)增(zeng)加(jia)，拒絕討論農(nong)民(min)(min)(min)支出方面(mian)更大(da)幅度的(de)(de)(de)(de)膨脹，拒絕考慮農(nong)民(min)(min)(min)在(zai)(zai)風險和(he)意外情況面(mian)前更脆弱(ruo)的(de)(de)(de)(de)地位(wei)，這無論怎(zen)么說都只能(neng)說是一種不錯的(de)(de)(de)(de)“政績宣傳(chuan)”，很難說他們是真(zhen)的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)“做(zuo)學(xue)術”。
考(kao)慮(lv)到毛(mao)澤東時代曾經普遍推(tui)行的(de)(de)(de)低成本(ben)合作(zuo)方(fang)式的(de)(de)(de)有效性，中國(guo)農(nong)民(min)仍然是(shi)可以(yi)在(zai)今(jin)(jin)天的(de)(de)(de)農(nong)村剩余水平(ping)上，低成本(ben)重(zhong)建他們的(de)(de)(de)福(fu)利保(bao)障(zhang)和教育(yu)體系。在(zai)不超出農(nong)村現有的(de)(de)(de)資源消耗水平(ping)上，依(yi)托本(ben)村青年的(de)(de)(de)學習能力，結合今(jin)(jin)天中國(guo)醫藥工業的(de)(de)(de)產出水平(ping)，為全部農(nong)民(min)提供一份(fen)過得(de)去(qu)的(de)(de)(de)醫療保(bao)障(zhang)，是(shi)絕(jue)對沒有問題的(de)(de)(de)。合作(zuo)辦教育(yu)的(de)(de)(de)低成本(ben)解決方(fang)案，民(min)辦教師的(de)(de)(de)培訓和任用，足可以(yi)在(zai)中華(hua)大地上讓每一個兒童(tong)都得(de)到適當的(de)(de)(de)教育(yu)。
在(zai)(zai)合(he)作(zuo)生產組織里面，農(nong)民將(jiang)有能(neng)力承擔更多(duo)的(de)(de)學習成(cheng)本和風險，也(ye)能(neng)夠取得(de)更多(duo)的(de)(de)學習成(cheng)效，不僅可以部分選擇機械替代(dai)繁重勞動，而且就現在(zai)(zai)已有的(de)(de)一些秸(jie)稈利用技術進行推(tui)廣(guang)，可以把今天農(nong)村5－7億(yi)噸秸(jie)稈充分利用，每年額(e)外獲取數千(qian)萬(wan)噸牛羊肉，可以讓全中國的(de)(de)農(nong)民都吃得(de)更好(hao)些。借推(tui)廣(guang)秸(jie)稈養殖――動物糞便――沼氣還田(tian)――方式，可以減(jian)少農(nong)業生產對(dui)化肥的(de)(de)依(yi)賴(lai)和農(nong)業對(dui)不可再生能(neng)源的(de)(de)消耗(hao)水平，同時不減(jian)少農(nong)業產量和增加土壤有機質(zhi)(zhi)。一般而言，有機質(zhi)(zhi)含量高的(de)(de)土壤，總是意味著(zhu)更好(hao)的(de)(de)農(nong)產品品質(zhi)(zhi)。
如果有一個合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)生產(chan)組織作(zuo)(zuo)(zuo)為依托，建(jian)立低(di)成(cheng)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)醫(yi)療(liao)和教育體系都是不(bu)成(cheng)問題的(de)(de)(de)，可(ke)以在(zai)生理和智慧(hui)兩方(fang)(fang)(fang)面，都大(da)大(da)地提高(gao)農(nong)(nong)(nong)民的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)。最(zui)終也可(ke)以依托這(zhe)個合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)生產(chan)組織的(de)(de)(de)動員能力，開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)和體育活(huo)動，豐富(fu)農(nong)(nong)(nong)村的(de)(de)(de)生活(huo)，改善農(nong)(nong)(nong)民的(de)(de)(de)生活(huo)質(zhi)量和福利感受(shou)，尋求人(ren)生的(de)(de)(de)深廣意義。在(zai)毛(mao)澤(ze)東時代，對農(nong)(nong)(nong)村地區的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)和藝術活(huo)動開(kai)展，都曾經(jing)進行有益(yi)的(de)(de)(de)運動性短期試驗，由于受(shou)到(dao)當時教育普及程度和其(qi)他條(tiao)件的(de)(de)(de)限制，沒有能夠(gou)繼續(xu)深入地持續(xu)下去，今(jin)天各個方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)(de)條(tiao)件都要好得(de)多，有更好的(de)(de)(de)條(tiao)件地開(kai)展這(zhe)些文(wen)(wen)化(hua)(hua)活(huo)動并制度化(hua)(hua)。相反，毛(mao)澤(ze)東時代大(da)規模的(de)(de)(de)農(nong)(nong)(nong)田(tian)水利建(jian)設工作(zuo)(zuo)(zuo)，受(shou)到(dao)自然條(tiao)件的(de)(de)(de)限制，已經(jing)基本(ben)(ben)上都完(wan)成(cheng)了，曾經(jing)在(zai)農(nong)(nong)(nong)閑(xian)時間進行的(de)(de)(de)大(da)量勞動投入，大(da)多數已經(jing)不(bu)需(xu)要了，對于農(nong)(nong)(nong)民的(de)(de)(de)閑(xian)暇時間，可(ke)以多做文(wen)(wen)化(hua)(hua)娛(yu)樂方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)(de)引導(dao)和安排。
在(zai)(zai)今天的(de)(de)(de)市場(chang)競爭體(ti)系(xi)中間(jian)，農(nong)民和(he)工(gong)人(ren)的(de)(de)(de)弱(ruo)勢(shi)地(di)位(wei)已經被鑄就(jiu)，而(er)且無可更改，這(zhe)一(yi)點連小學(xue)生都已經充分把握到了，不再存有任何(he)幻想，他們(men)都說長大(da)了決(jue)不做農(nong)民和(he)工(gong)人(ren)！在(zai)(zai)剩余有限的(de)(de)(de)中國農(nong)業(ye)中間(jian)，推(tui)廣和(he)迷(mi)信市場(chang)競爭制(zhi)度(du)所引發的(de)(de)(de)代價太大(da)，被排(pai)斥的(de)(de)(de)人(ren)和(he)被排(pai)斥的(de)(de)(de)有價值(zhi)目標(biao)太多，需(xu)要(yao)重新思(si)考(kao)建(jian)立新的(de)(de)(de)合作機制(zhi)。在(zai)(zai)農(nong)村剩余無法大(da)幅(fu)度(du)增加的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下，解(jie)決(jue)三(san)農(nong)問(wen)題(ti)，需(xu)要(yao)尋求一(yi)個過得去的(de)(de)(de)生產和(he)生活安排(pai)方(fang)(fang)式，為農(nong)民最困難(nan)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)提供解(jie)決(jue)方(fang)(fang)案。人(ren)本(ben)身的(de)(de)(de)福(fu)利感受，才是最主要(yao)的(de)(de)(de)，精英們(men)要(yao)農(nong)民僅僅為了一(yi)個據說是體(ti)現(xian)“人(ren)類(lei)主流文明(ming)”的(de)(de)(de)制(zhi)度(du)方(fang)(fang)案，而(er)保(bao)持現(xian)狀(zhuang)，是沒(mei)有道理(li)的(de)(de)(de)，如果今天的(de)(de)(de)農(nong)業(ye)組織方(fang)(fang)式，長期(qi)不能解(jie)決(jue)農(nong)民的(de)(de)(de)起碼(ma)福(fu)利要(yao)求，就(jiu)沒(mei)有存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)理(li)由(you)。那(nei)些眼光比小學(xue)生都不如的(de)(de)(de)人(ren)，是沒(mei)有臉面繼續自(zi)居“專家”和(he)“權威(wei)”地(di)位(wei)的(de)(de)(de)。
